Образование

Уровень образования

Дополнительное образование

Форма обучения

Очная

Нормативные сроки обучения

13 лет / (от 5 до 18 лет)

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

Государственная аккредитация отсутствует.

Информация о численности обучающихся:

Общая численность обучающихся – 2417;

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0 (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0);

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 0 (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0);

численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 2417 (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0);

численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица – 0 (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0).

Языки, на которых осуществляется образование

Русский

Реализуя образовательную программу Учреждения, педагогический коллектив исходит, прежде всего, из того, что дополнительное образование детей – единый, целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности.

Цель образовательной деятельности Учреждения - обеспечение целостности образовательного процесса в учреждении на основе компетентностного подхода в рамках личностно-ориентированной парадигмы, персонализации и персонификации образовательной деятельности.

Задачи на 2023-2024 учебный год в рамках образовательной деятельности Учреждения:

1) актуализация, обновление содержания и совершенствование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в соответствии с требованиями действующего законодательства;

2) обеспечение доступности и равных возможностей получения обучающимися качественного дополнительного образования в условиях развития вариативности видов образовательных программ;

3) совершенствование содержания, организационных форм, методов, технологического сопровождения образовательной деятельности с учетом возраста обучающихся.

4) увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет до 80%, занятых дополнительным образованием, в том числе детей дошкольного возраста;

5) создание условий для обучения не менее 70% детей с ОВЗ и детей инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам;

6) развитие волонтерского движения;

7) повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников, в том числе оказание экспертных услуг по аттестации педагогических работников, оценке конкурсных материалов, работ, проектов;

8) поддержка взаимовыгодного сотрудничества с социальными партнерами в решении приоритетных задач, обеспечивающих получение ожидаемых результатов;

9) обеспечение межведомственного сотрудничества для развития качественных дополнительных образовательных услуг, активизации социального партнерства с семьей и общественностью Ханты-Мансийского района;

10) обеспечение обновления внутренней и внешней образовательно-воспитательной среды, способствующей повышению эффективности образовательного процесса;

11) обеспечение совершенствования сферы организации отдыха и оздоровления детей и подростков;

12) обеспечение совершенствования материально-технической базы учреждения, включая весь спектр современных средств обучения.

13) организация персонифицированного дополнительного образования детей;

14) обеспечение совершенствования модели государственно-общественного управления учреждением.

15) повышение качества дополнительных образовательных услуг.

Дополнительное образование осуществляется в ходе освоения ребенком дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Для достижения поставленной цели в соответствии с задачами определены следующие основные направления работы:

образовательная деятельность;
воспитательная деятельность;
учебно-методическое обеспечение;
деятельность по сохранению здоровья и формированию положительного отношения к здоровому образу жизни;
работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
работа с одаренными детьми;
работа с родителями, общественностью;
материально-техническое обеспечение и финансовое обеспечение;
управление и контроль. Нормативно-правовое обеспечение;

10. педагогический мониторинг.

Планируемые результаты:

1. Сохранение и культивирование уникальности личности каждого ребенка.

2. Высокий уровень достижений обучающихся.

3. Социализация, педагогическая помощь и поддержка участников образовательной деятельности.

4. Применение инновационных подходов к деятельности.

5. Разработка и реализация инновационных программ, методик, технологий, целенаправленное осуществление организации свободного времени в интересах детей, родителей, государства.

6. Сохранение системы повышения профессионального мастерства.

7. Создание условий для распространения и обобщения передового педагогического опыта педагогов дополнительного образования.

8. Совершенствование программного обеспечения образовательной деятельности, системы контроля, мониторинга результатов образовательной деятельности, работы с родителями, укрепление материально-технической базы учреждения.

9. Совершенствование системы оценки результатов освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

10. Сохранение и обновление кадрового состава через создание оптимальных условий для работы. Совершенствование системы поощрения и стимулирования работников, системы контроля.

11. Совершенствование программ через поиск новых форм учебной и воспитательной деятельности, оптимизация сроков обучения, итоговой и промежуточной аттестации обучающихся.

12. Привлечение негосударственного сектора в развитие учреждения, расширение дополнительных образовательных услуг, в том числе платных услуг.

13. Укрепление материально-технической базы.